社会语言学是20世纪60年代诞生的一门交叉学科。20世纪30年代至60年代之间，自然科学逐渐与社会科学相结合，催生了一批新兴学科，社会语言学即是其中一员。社会的飞速发展要求语言学者必须从更宽广的角度、通过更周密的思维、使用更先进的手段去考察语言。因此，社会语言学是在语言学、人类学、社会学、心理学、教育学等学科交汇处形成的一个跨学科语言研究领域。社会语言学主要包括语言变异、语言接触、互动语言学、交际民族志、双（多）语社会、语言与认同、性别语言、语言与教育、语言规划等范畴。它是一门经验性学科，具有很强的现实性和针对性，尤其关注社会问题、教育问题以及由此涉及的语言问题。在社会语言学中，民族志研究源于语言人类学，旨在全面详尽描述、解释、理解社会现实及其复杂性和多元性。民族志研究注重田野调查，要求研究人员以“浸入”（immersion）的方式，使用较长时间和受访人群一起生活、工作，以期深入理解和掌握该人群的语言文化、生活方式、和实践逻辑。在语料选择方面，民族志注重个体案例，对其进行深入具体的分析解读，同时也追求在个体案例中逐渐呈现超越个体的规律或模式，通过个体案例反映社会时代变迁。在语料分析方面，民族志研究注重将语料置于多维度语境之中，以期全面系统地解释和分析语料。本次沙龙以在城市流动儿童学校中进行的民族志田野调查为例，阐释民族志研究在社会语言学中的应用。

主讲人：董洁

荷兰蒂尔堡大学社会语言学博士，师从Jan Blommaert学习民族志研究。现就职于清华大学外文系，主要研究兴趣为社会语言学、语言人类学、语言身份认同、民族志研究方法论、移民研究、语言政策与规划、语言与新媒体； 先后出版英文专著一部（Discourse, Identity, and China’s Internal Migration, 2011, Bristol: Multilingual Matters），英文合著一部 (Ethnographic Fieldwork, 2010, with Jan Blommaert, Multilingual Matters），中文编著一部，并在SSCI、CSSCI学术期刊发表多篇论文；担任Language & Communication、《语言战略研究》等中外多家学术期刊编委；主持国家社科基金、北京市社科基金、欧洲科学基金等多个科研项目。

主持人：吴霞

时间：2015年12月17日周四 16:00-17:00

地点：文南楼204会议室